4月22日午后，春日暖阳透过清徐县西谷中心小学的玻璃窗，洒在洋溢着文化气息的教室里，为第30个世界读书日增添了一抹温暖的色彩。在这充满书香的氛围中，该校第三届“讲述汉字故事，弘扬传统文化”主题活动拉开帷幕，一场以童言童语解码汉字基因的奇妙之旅正式开启。
踏入活动现场，仿佛进入了一个充满古韵的汉字世界。一张张色彩斑斓的手抄报展示着他们对汉字的理解与热爱，一张张溯源思维导图凝聚着孩子探究汉字的智慧。大屏幕上，用艺术字呈现的活动主题十分醒目。小选手们或身着古风服饰，或身着朴素的校服，期待着比赛的开始。“看！‘信’字左边是人，右边是言，古人用‘一诺千金’告诉我们诚信的分量。”五年级学生孟思瑾站在讲台中央，眼神坚定而自信，她的声音虽然还有些孩子气，但讲述起汉字故事来却绘声绘色，胸前的红领巾随着手势轻轻晃动。她指着电子屏上动态演示的“信”字演变动画，忽闪的大眼睛里满是骄傲，“就像商鞅立木为信，说话算数才能赢得人心。”她的小手在空中比画着，仿佛要将“信”字的含义深深地刻在每一位听众的心中。台下的同学们个个聚精会神，眼睛紧紧地盯着台上，生怕错过任何一个精彩的瞬间。
活动现场宛如一场穿越千年的文化派对。孩子们时而化身“小仓颉”，用稚嫩的粉笔在黑板上临摹甲骨文“德”字的蜿蜒线条；时而变成故事家，将“卧冰求鲤”的传说与“孝”字的字形巧妙串联。当三年级郑雅灵讲述为什么称“买东西”而不能称“买南北”时，同学们睁大了好奇的眼睛，禁不住感叹起汉字中的智慧。
这场文化盛宴背后，是学校精心构建的读书识字教育体系。展台上陈列的《方块字·中国心》课程手册，用童趣插画串联起百字百诗百成语；电子屏循环播放的《身边易错字词解析》动画，让“祗”与“祇”等形近字的细微差别变得一目了然。课题负责人郭桂红老师抚摸着墙上学生创作的“汉字树”思维导图，一脸欣慰：“每个汉字都是打开文明宝库的钥匙，我们要让孩子们在触摸文字温度的过程中，在浩瀚的书海里真正读懂文化的密码。”
夕阳为教学楼披上金色纱衣时，孩子们仍围在展板前争论“仁”字的古意。春风掠过窗棂，带着稚嫩的童声与沙沙作响的书页，共同谱写着传统文化传承的新篇章。
记者 张秀丽
