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​浙江学子全国第一“游”进浙大,体育老师坦言:单招“上岸”并不轻松

0次浏览     发布时间:2025-06-04 15:42:00    

潮新闻客户端 记者 朱丽珍

这个周末,浙江将有30多万考生迈进高考考场,为未来全力以赴,而有的同学已经凭实力提前“上岸”。

这段时间,随着2025年体育单招公示名单陆续出炉,浙江学子不断传来好消息。比如在体育单招(游泳)项目中,69所高校共录取780人,来自浙江大学附属中学的蔡柯瀚同学,以94.73分的综合分,名列全国第一,被浙江大学录取。

相比传统高考,多元升学路径也越来越被家长所关注。

图片来源于CFP

体育单招院校增加

不同项目招生有增有减

据了解,体育单招政策从1986年开始实施,既解决竞技体育“塔基”部分人的升学出路,更为体育事业发展培养专业人才。

近年来,体育单招的关注度显著提升,报考人数从2024年的63526人,增加到了2025年的6.4万多人,一方面,是因为招生人数增加,另一方面是名校不断加入。

据国家体育总局数据,2025年参与体育单招招生的院校总共有168所,比2024年增加24所。其中,运动训练专业招生院校有155所,武术与民族传统体育专业招生院校有60所,部分院校同时招收两个专业。

在2024年参加体育单招的院校中,有39所“双一流”建设高校,2025年又有复旦大学、厦门大学、山东大学、中山大学、重庆大学、西安交通大学、西北工业大学和中央财经大学等985、211高校加入进来。

在采访中,多位高中体育老师介绍,体育生的升学路径,主要有体育单招、高水平运动队、体育四项以及特招考试等。

2021年,《关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》发布,新政之下,报考高校高水平运动队的运动技术等级和文化成绩门槛均有较大提升,比如将原先要求达到国家二级运动员标准,提高到了国家一级运动员,也有越来越多曾经参与高校高水平运动队招生的院校转到了体育单招的阵营中。目前,参与高水平运动队招生的院校已从高峰时的280多所降至不到80所。这也进一步推动了体育单招院校数量和报考人数的增加。

在体育单招中,不同项目招生人数也有变化。以2025年为例,田径、篮球、网球、乒乓球、羽毛球、排球等31个项目招生院校增加;跳水、体操、艺术体操、蹦床等24个项目招生院校减少。

专业标准提高、文化分数提升

“体学双优”成名校敲门砖

潮新闻记者了解到,体育单招考试的分为体育专项考试和文化考试两个部分,其中文化考试的科目为语文、数学、政治、英语,总分为600分,文化成绩的录取控制线不低于180分。另外,拥有二级运动员等级证书是参加体育单招考试的资格要求之一。

杭州市源清中学体育老师钟芳颖介绍,以源清中学为例,这几年体育生的整体水平越来越高。

“学生从小营养供给更全面,训练科学性也提高了。”在源清中学田径队,绝大部分是二级运动员,还有个别是一级运动员。“高中的田径特长生,以前需要拿到杭州市中小学生田径运动会(招生当年)初中组个人项目比赛前八名,现在能拿到这个成绩,大部分都已经达到二级运动员的标准。到了高中再通过科学训练,有的就能冲上一级运动员。”

不过,随着最新修订的《运动员技术等级标准》(以下简称《标准》)自今年1月1日起施行,获得二级运动员及以上运动等级称号的难度增加。

“缩减了可达级赛事的数量和发证数量,像田径等标准也提高了,而且考试更加规范。”杭城一所头部重高的体育老师介绍,像径赛男子100米二级标准从11秒74提高到11秒54,提高0.2秒;女子百米项目二级从13秒04提高至12秒87。对于体育生来说,意味着专业标准提高了。

如今对体育生的要求,也不单单“四肢发达”。很多家长瞄准通过体育单招进入名校,体育老师们坦言,光有体育特长并不够,文化课没有抓紧,考名校很难。

潮新闻记者查看北京体育大学公示的2025年体育单招一志愿拟录取名单,497名考生中,文化分数最高为523分,最低为202.5分。其中,500分以上18人,占3.62%,450分以上109人,占21.93%,400分以上252人,占50.7%,达到一半以上。

“这是国家培养体育人才的大趋势,体育、文化要‘两条腿走路’。哪怕是家喻户晓的顶级年轻运动员,都是见缝插针在学习。”杭城头部重高体育老师介绍,以浙江大学为例,体育单招的文化成绩基本要达到500分以上。

有的项目录取率不到两成

还有体育生连考三年

体育单招折射出“体学双优”的新趋势,想要通过体育这条路拿到名校“入场券”,并没有想象中容易。

根据国家体育总局统计,2024年体育单招报名考生共63526人,录取19659人,录取率为30.9%。而每年报考人数众多的田径项目,2024年的录取率只有17.53%,2025年随着招生院校数量增加,录取率略有提升,但也仅为19.58%。

“首先要达到国家二级及以上等级运动员,再参加单招考试,进行现场测试。”钟老师介绍,体育单招考试采用的是先填报志愿再考试出分,然后录取,对于考生来说,需要根据日常训练和比赛成绩,来预估自己的分数,再对照往年单招院校的录取分数来填报,会面临一些不可控风险,“头部学校呈现持续上升的态势,但一些中部及中部偏下的高校,报考人数会有波动,录取成绩也会有‘大小年’。”

此外,体育专项考试是现场测试,也会受天气、身体状况等因素影响。

每一位体育老师,大概都见证过体育生不断冲击梦想的例子。

“往年就有学生觉得自己考得不错,报了南京体育学院,结果那一年可能这么想的人很多,录取分数涨了四五分。学生高复了一年,第二年报了扩招的西安体院,偏偏那年西安体院又爆了,南体分数反而降了。”有老师坦言,学生考了第三年,才顺利“上岸”,“他们没有更好的选择,正常高考文化成绩肯定不够,只能不断冲击体育单招才能进入大学。”

体育单招的持续升温,折射出教育评价体系的多元化趋势,也反映出社会对体育人才的全新期待。从蔡柯瀚这样成功“上岸”的选手,到屡败屡战的追梦考生,这条升学赛道上既有耀眼的成功,也有残酷的竞争。

对于浙江考生而言,这既是机遇也是挑战——当体育特长不再是“捷径”,而需要与文化课并重时,唯有更早规划、更科学训练、更全面发展,方能在激烈的竞争中赢得属于自己的“上岸”时刻。

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